Pelaksanaan Ekstrakulikuler Tahfidz Al-Qur’an

Abstract

Minat baca Al-Qur’an dikalangan tingkat Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah menurun sehingga mengakibatkan tidak adanya keinginan siswa dalam dirinya untuk membaca Al-Qur’an, berkurangnya keinginan membaca tersebut dikarenakan faktor pergaulan bebas bersama teman sebayanya sehingga memerlukan perhatian khusus baik dari peran pemerintahan dan orang tua itu sendiri agar siswa mempunyai semangat dalam berkeinginan belajar mebaca Al-Qur’an .Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan ekstrakulikuler tahfidz al-Qur’an di MTs. Al-Adli Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskritif. Hasil dari penelitian ini adalah Pelaksanaan Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an di MTs Al-Adi Palembang dilaksanakan dengan cukup baik, melalui empat tahap yaitu Koordinasi, Motivasi, komunikasi dan pengarahan, Adapun faktor pendukung dalam Pelaksanaan Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an di MTs Al-Adi Palembang adalah adanya komitmen dan kekompakan yang dimiliki peserta didik, tenaga pendidik, dan kepala madrasah serta memiliki rasa tanggung jawab bersama terhadap program yang dilaksanakan. Faktor penghambat pelaksanaan ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur'an di MTs Al-Adi Palembang yaitu karena fasilitas sarana dan prasarana yang belum memadai