Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi

Pendidikan, Pelaksanaan, Penerimaan Peserta Didik Baru

Abstract

Pendidikan merupakan wadah untuk menambah ilmu dan Pendidikan sendiri dapat membuat proses perubahan terhadap sikap dan tingkah laku seseorang dalam upaya mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan, Namun karena terdapatnya sekolah unggulan atau favorit menyebabkan Siswa dan wali siswa berlomba-lomba ingin masuk ke sekolah favorit sehingga sekolah lain selalu kekurangan peserta didik termasuk SMP Negeri 5 Kasmaran ini satu tahun sekolah ini hanya memiliki 5-7 siswa per kelasnya sehingga pemerintah menerapkan zonasi dalam PPDB untuk setiap sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pelaksanaan penerimaan peserta didik baru jalur zonasi di SMP Negeri 5 Kasmaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskritif dan kuantitatif deskritif. Hasil dari penelitian ini adalah Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru dilaksanakan dengan cukup baik, melalui empat tahap yaitu Pengarahan, Koordinasi, Motivasi dan Komunikasi, Adapun Faktor pendukung dalam pelaksanaan PPDB jalur zonasi di SMP Negeri 5 Kasmaran berasal dari dalam diri kepanitian yang dengan sadar ingin mencapai hasil yang maksimal sehingga tumbuh rasa tanggung jawab, kerja keras, dan kekompakkan/koordinasi antar semua pihak terkait. Sedangkan untuk faktor penghambat yakni terkait jadwal pelaksanaan yang berbarengan dengan jadwal libur semester sehingga segala persiapan dan penyebaran informasi harus dilakukan secepat mungkin.