Perencanaan Pengadaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan

Perencanaan, Pengadaan, Sarana dan Prasarana

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisfaktor-faktor apa saja yang mempengaruhi perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMA Negeri 11 Palembang.Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan pendekatan deskriftif kualitatif, sumber data dari data primer dan sekunder. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi dengan informan kepala sekolah, waka sarana dan prasarana, staf tata usaha, dan guru. Tekhnik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, Verifikasi dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi tekhnik, triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukan bahwa perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMA Negeri 11 Palembang berjalan dengan baik dan sudah terlaksananya perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMA Negeri 11 Palembang memperhatikan indikator dari perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan yaitu menetapkan target atau tujuan, merumuskan keadaan saat ini, mengidentifikasi segala kemudahan dan hambatan, dan mengembangakan rencana. Adapun faktor penghambat yaitu keterbatasan dana, jika dana tidak mencukupi memenuhi pengadaan sarana dan prasarana.