PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PANDANGAN ISLAM: KONSEP, NILAI, DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN

Abstract

Pendidikan karakter dalam perspektif Islam bertujuan membentuk manusia berinteligensi tinggi yang memiliki akhlak al-karimah, kesadaran spiritual, dan kepribadian terpuji berdasarkan Al-Qur'an, Hadis, dan keteladanan Rasulullah SAW. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep, nilai-nilai utama, dan implementasi pendidikan karakter berbasis Islam. Metode yang digunakan adalah library research dengan pendekatan deskriptif-analitis melalui sumber utama Al-Qur'an, Hadis, serta literatur pendidikan Islam yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter dalam Islam mencakup pembentukan akhlak terhadap Allah SWT, sesama manusia, dan lingkungan. Nilai karakter utamanya meliputi tauhid, kejujuran (shiddiq), amanah, tanggung jawab, keadilan, kesabaran, disiplin, kasih sayang, rendah hati, dan toleransi. Implementasi efektif membutuhkan integrasi pembelajaran, keteladanan pendidik, pembiasaan, penguatan nilai keagamaan, serta sinergi antara keluarga dan masyarakat. Dengan demikian, pendidikan karakter Islam tidak hanya membina perilaku sosial yang baik, tetapi juga membangun pertanggungjawaban spiritual kepada Allah SWT.