RIYADHAH - Journal of STAI Nurul Ilmi Tanjungbalai https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah <p><img style="float: left; margin: 0 9px 5px 0;" src="https://i.ibb.co/g4X27qd/COVER-RIYADHAH-thum.jpg" alt="jurnal staini tanjungbalai" width="219" height="323" />Fokus pada pemberian kesempatan bagi para peneliti di bidang pendidikan khususnya hasil-hasil penelitian dan penelitian yang relevan dengan Pendidikan Islam untuk dipublikasikan.</p> <p>Adapun ruang lingkup Pendidikan Islam yang dimaksud adalah:</p> <p>Pendidikan Islam di Madrasah (Sekolah Islam) baik dari Madrasah Ibtidaiyah hingga Madrasah Aliyah, Pesantren, Pendidikan Islam di Sekolah Umum baik dari Sekolah Dasar hingga Sekolah Menengah Atas, dan Pendidikan Islam di Universitas</p> Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Ilmi id-ID RIYADHAH - Journal of STAI Nurul Ilmi Tanjungbalai 2961-9270 Mengungkap Sejarah Dan Makna Simbolik Pulut Dalam Budaya Melayu Padamasyarakat Melayu Di Desa Bandar Pasir Mandoge https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/171 <p><em>Penelitian ini mengkaji tentang makna simbolik dari pulut pada masyarakat Melayu di Desa BP.Mandoge, Kabupaten Asahan, Provinsi Sumatera Utara. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami, melestarikan, dan menghormati warisan budaya ini serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang mencakup observasi partisipatif, wawancara dengan anggota masyarakat setempat, dan analisis terhadap aspek-aspek makna simbolik pulut dalam berbagai aspek, yaitu dalam acara acara melayu, pernikahan dan religius, dan nilai- nilai yang terkandung dalam pulut. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat makna simbolik pulut dalam berbagai acara tradisi dalam suku Melayu yang masih kental dan dalam masyarakat Bp. Mandoge. Nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi ini mencakup nilai teori, nilai ekonomi, nilai agama, nilai seni, nilai solidaritas, dan nilai kuasa. Upaya pelestarian dan revitalisasi tradisi ini melibatkan kolaborasi dengan komunitas setempat, pendidikan generasi muda, dan partisipasi dalam festival budaya.</em></p> Faradiza Ariska Br Sitorus Nuriza Dora Hak Cipta (c) 2024 Faradiza Ariska Br Sitorus, Nuriza Dora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-08 2024-01-08 2 1 Pembelajaran Bahasa Arab Di MI Berbasis Multimedia https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/193 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran Bahasa Arab di MI berbasis multimedia. Pada penelitian ini kami meriset salah satu MI yang ada di Medan, yaitu SDIT Al-Fazhira. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi ke sekolah dan kelas, interview dengan guru, dan studi pustaka. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa pendekatan pembelajaran Bahasa Arab berbasis multimedia di SDIT Al-Fazhira cenderung bersifat konvensional, dimana sudah ada pemanfaatan sumber daya dan teknologi modern, seperti infocus dan juga menggunakan laptop, dan media lain yang biasa digunakan oleh sekolah, yaitu masih berbasis menggunakan buku paket disetiap mata pelajaran yang ada. Dalam proses pembelajaran, guru juga menggunakan metode ceramah, menulis di papan tulis, lalu siswa mencatat dan menghafal dengan sistem yang sederhana. Media pembelajaran memiliki peran yang signifikan terhadap kualitas pembelajaran Bahasa Arab berbasis multimedia di SDIT Al-Fazhira. Pada hasil penelitian ke lapangan dan \wawancara dengan guru metode yang sekarang digunakan mempermudah siswa-siswi untuk mempermudah ingatan dan mengasah keterampilan berpikir mereka.</p> Sapri Aulia Khairani Harahap Ayu Saniah Sihotang Ayu Safira Hani Oktarina Indah Permata Sari Pasaribu Khairunnisa Nur Hasanah Daulay Hak Cipta (c) 2024 Sapri, Aulia Khairani Harahap, Ayu Saniah Sihotang, Ayu Safira, Hani Oktarina, Indah Permata Sari Pasaribu, Khairunnisa, Nur Hasanah Daulay https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-12 2024-01-12 2 1 Penerapan Program Literasi Digital Alef Education Pada Guru Bahasa Arab https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/202 <p>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana Program Literasi Digital Alef Education diterapkan pada Guru Bahasa Arab di MIN 6 Asahan. Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif menggunakan studi kasus. Sumber utama penelitian ini adalah wawancara dengan guru atau guru bahasa arab di MIN 6 Asahan, baik secara langsung maupun secara online. Dalam aplikasi Alef Education, observasi berarti bergabung atau bergabung langsung ke dalam grup pembelajaran siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif adalah pendekatan penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena atau konteks secara mendalam. Informan dalam penelitian ini adalah guru bahasa Arab di MIN 6 Asahan, pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi perilaku, dokumentasi dengan para partisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapa aplikasi <em>alef education</em> pada guru bahasa arab di MIN 6 Asahan memberikan konstribusi positif terhadap kemampuan pengajaran pada masa pandemi menggunakan beberapa fitur yang ada pada aplikasi <em>alef education</em>, yaitu fitur yang dianggap mudah untuk di jalankan, seperti fitur tugas, fitur&nbsp; kelompok,fitur permainan, fitur analitik, dan quis. Penelitian ini memberikan wawasan bagi pengembangan pendidikan bahasa arab melalui integrasi teknologi digital dalam pembelajaran.</p> Nadya Safira Fitri Sigit Hardiyanto Zulfahmi Hak Cipta (c) 2024 Nadya Safira Fitri, Sigit Hardiyanto, Zulfahmi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-03-12 2024-03-12 2 1 Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Moral Dan Etika Siswa https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/190 <p><em>Islamic religious education has a central role in shaping individual morals and ethics from an early age, especially at the elementary school level. At an early age, individuals are experiencing rapid moral and ethical development. They begin to learn to differentiate between good and bad, right and wrong. Islamic religious education can provide a strong foundation for the moral and ethical development of individuals at this age. Islamic religious education teaches noble moral and ethical values, such as honesty, justice, compassion and responsibility. These values are taught through various methods, such as lectures, discussions, stories and practice. At elementary school level, Islamic religious education is one of the mandatory subjects. This subject provides an opportunity for students to study Islamic moral and ethical values in more depth. This article will examine the impact of Islamic religious education on the moral and ethical development of students at the basic education level. This article will use research data that has been conducted by experts. Based on the results of research that has been conducted, Islamic religious education has a positive impact on the moral and ethical development of students at the basic education level. Islamic religious education can increase students' understanding of moral and ethical values, and can encourage students to behave in accordance with these values. The following are some of the positive impacts of Islamic religious education on the moral and ethical development of students at the basic education level, namely increasing students' understanding of moral and ethical values. Encourage students to behave in accordance with moral and ethical values. Islamic religious education is one of the important pillars in forming students' character. With quality Islamic religious education, students will have noble morals and ethics, and can become good individuals and be useful to society.</em></p> Wan Mai Zulia Nurmalia Fatmawati Hak Cipta (c) 2024 Wan Mai Zulia, Nurmalia, Fatmawati https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-08 2024-01-08 2 1 Upaya Meningkatkan Membaca Cepat Siswa Melalui Metode SAS (Structural Analytic Syntactic) Kelas III SD https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/200 <p><em>The aim of this research is to improve the ability to read quickly using the SAS (Structural Analytic Syntactic) method. This type of research is Classroom Action Research, with a type of classroom action research where the researcher collaborates with the Indonesian language study teacher on reading material and creates learning scenarios according to the SAS (Synthetic Analytical Structure) method. The data analysis technique used in this research is quantitative data. Based on the results of observations made, during cycle I there were 1 students who had completed or 4%, and as many as 24 students had not completed or 96%. The students' ability to manage the SAS (Synthetic Structural Analytical) Method in improving speed reading. Learning Cycle learning in cycle II has met the standards, where 24 students have met the score, and 1 other student has not met the score. The results of the gain calculation showed that the average for Cycle 1 was 61 and the average for Cycle II was 88. So the gain was 71.4%. This means that class III of SD Muhammadiyah 31 Medan experienced an increase in speed reading ability to the high category because it was at 71% -</em>100%.</p> Vani Fadila Sari Asi Fitriani Putri Azzizah Panjaitan Salsabila Erika Ulandari Br Sitepu Saputri Chairunnisa Amalia Hak Cipta (c) 2024 Vani Fadila Sari, Asi Fitriani, Putri Azzizah Panjaitan, Salsabila, Erika Ulandari Br Sitepu, Saputri, Chairunnisa Amalia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-21 2024-01-21 2 1 Tradisi Padusan (Pangir) Pada Adat Jawa Di Desa Sei Mencirim https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/180 <p>Penelitian ini mengkaji tentang suku Jawa di Desa Sei Mencirim yang masih mempertahankan tradisi memandikan pangir. Tradisi yang dimaksud adalah tradisi menyambut bulan Ramadhan, yaitu tradisi mandi sebelum tanggal 1 Ramadhan dengan menggunakan air matang khusus, setelah sebelumnya dicampur dengan bumbu khusus. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami, melestarikan dan menghormati warisan budaya ini serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Tradisi mandi pangir ini sering dilakukan oleh etnis Jawa khususnya umat Islam yang berada di Desa Sei Mencirim untuk menyambut bulan Ramadhan. Tradisi ini dilakukan oleh masyarakat Etnis Jawa yang berada di Kelurahan Sei Mencirim, Kecamatan Sunggal, Kota Medan, yang dinilai mendapatkan kepuasan batin dan kenyamanan saat menyambut bulan suci Ramadhan. . Dalam ritual adat ini, etnis Jawa juga menggunakan beberapa bahan yang akan digunakan dalam proses mandi pangir. Bahan-bahan yang digunakan untuk mandi pangir tentunya mempunyai arti atau arti yang berbeda-beda, dan setiap bahan mandi pangir merupakan simbol harapan dan doa bagi suku jawa. Biasanya tradisi ini dilakukan dengan cara berendam atau mandi di sumur atau sumber mata air. Tradisi padusan ini mempunyai makna membersihkan jiwa dan raga agar bersih lahir dan batin. Secara budaya, padusan merupakan tradisi masyarakat membersihkan diri atau mandi besar dengan tujuan mensucikan jiwa dan raga dalam rangka menyambut datangnya hari atau bulan istimewa, seperti bulan Ramadhan.</p> Dinda Nabilla Syahputri Nuriza Dora Hak Cipta (c) 2024 Dinda Nabilla Syahputri, Nuriza Dora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-08 2024-01-08 2 1 Penerapan Model RME Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Perkalian Di Kelas V SD https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/198 <p><em>The objective of this study is to enhance the mathematics learning outcomes of fifth-grade students at SD Muhammadiyah 25 Medan, located on Jl.Pukat I No.19, East Bantan, Kec. Medan Tembung, Medan City Prov. North Sumatra, using the Realistic Mathematics Education (RME) Model. The research follows the Classroom Action Research (PTK) method and consists of two cycles. The data was collected from student learning Soutcome tests and documentation. The data analysis technique employed quantitative analysis. The results indicate an improvement in the mathematics learning outcomes of fifth-grade students at SD Muhammadiyah 25 Medan on Jl.Pukat I No.19, East Bantan, Kec. Medan Tembung, Medan City, North Sumatra Prov. North Sumatra. The percentage of student learning outcomes increased by 43.24% in cycle I and 78.37% in cycle II.</em></p> Chairunnisa Amelia Nadiyah Nurfadhila Nurani Atika Putri Lubis Aliya Rohaya Dongoran Alfira Agustin Nida Iftinah Ramadani Hak Cipta (c) 2024 Chairunnisa Amelia, Nadiyah Nurfadhila, Nurani Atika Putri Lubis, Aliya Rohaya Dongoran, Alfira Agustin, Nida Iftinah Ramadani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-21 2024-01-21 2 1 Tradisi Lisan Pantang Larang Di Masyarakat Melayu Di Desa Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/172 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konteks di mana tradisi tersebut muncul lisan pantang larang suku melayu, fungsi kepercayaan atau pantang larang dalam masyarakat Melayu desa sampali, tradisi lisan pantang larang mengenai rumah dan pekerjaan rumah. Penulis menemukan terdapat tujuh ungkapan larang dalam masyarakat melayu desa sampali kecamatan pervut sei tuan. Peenelitian telah menggunakan metode deskriptif, berbentuk penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi komunikasi. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa dalam Dalam konteks nilai kearifan lokal, saat ini masyarakat Melayu di Desa Sampali mempercayai tabang hara dan bukan mitologi. Pantangan dan larangan berpotensi membawa generasi masyarakat Desa Sampali menuju ke arah yang lebih baik dan terhormat.Beberapa pendapat dan kerabat masyarakat Desa Sampali berpendapat bahwa perawan adalah aib bagi keluarga, oleh karena itu pantangan dan peraturan terutama ditujukan kepada mereka.</p> Diana Agustina Nuriza Dora Hak Cipta (c) 2023 Diana Agustina, Nuriza Dora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-08 2024-01-08 2 1 Penggunaan Media Vidio Animasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran IPA Kelas III https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/196 <p>Keberhasilan&nbsp; proses&nbsp; pembelajaran&nbsp; dipengaruhi&nbsp; oleh&nbsp; beberapa&nbsp; aspek,&nbsp; antara&nbsp; lain&nbsp; penggunaan&nbsp; strategi&nbsp; dalam&nbsp; pembelajaran&nbsp; di&nbsp; kelas.&nbsp; Peran&nbsp; guru&nbsp; dalam&nbsp; proses&nbsp; pembelajaran&nbsp; bukan&nbsp; satu-satunya&nbsp; sumber&nbsp; dan&nbsp; pusat&nbsp; dari&nbsp; pembelajaran&nbsp; Penelitian ini bertujuan untu mengetahui Implementasi Guru PAI Terhadap Pemahanan Moderenisasi Agama Pada Peserta Didik di Sekolah MAS&nbsp;PAB&nbsp;2&nbsp;Helvetia. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Aktivitas guru selama proses pembelajaran dengan menggunakan media video animasi pada mata pelajaran IPS, siklus II mengalami peningkatan menjadi 94,7% dengan kategori baik sekali juga. Aktivitas peserta didik selama proses pembelajaran dengan menggunakan media video animasi pada mata pelajaran IPS, siklus II mengalami peningkatan menjadi 87,5 % dengan kategori baik sekali. Berdasarkan hasil angket motivasi belajar peserta didik.Pada siklus II terlihat persentase motivasi belajar peserta didik yakni 82,2% dengan kategori baik, yang mengalami peningkatan pada indikator 5 yang menjawab sangat setuju sebesar 59,45%</p> Chairunnisa Amelia Fitria Wantika Zain Fathini Shofura Hasibuan Lou Wenny Fransiska Rofiah Tridiastita Hafiza Sabilla Putri Ramadani Polem Hak Cipta (c) 2024 Chairunnisa Amelia, Fitria Wantika Zain, Fathini Shofura Hasibuan, Lou Wenny Fransiska, Rofiah Tridiastita, Hafiza Sabilla, Putri Ramadani Polem https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-16 2024-01-16 2 1 KEPERCAYAAN ETNIS JAWA TERHADAP TANAMAN DLINGO DAN BANGLE https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/170 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa Tanaman dlingo dan bangle yang katanya dapat dipercaya etnis Jawa sebagai penangkal anak bayi pada saat diganggu oleh makhlus halus ternyata bukan hanya untuk anak bayi saja tetapi bisa juga dapat digunakan oleh orang dewasa jika diganggu makluk halus di Desa Candirejo Kecamatan Sibiru-biru Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara, serta untuk mengetahui apa saja manfaat tanaman dlingo dan bangle bagi kesehatan. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan observasi, wawancara, dan observasi.</p> Ira Wahyu Ningsih Nuriza Dora Hak Cipta (c) 2024 Ira Wahyu Ningsih, Nuriza Dora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-17 2024-01-17 2 1 Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Kecerdasan Emosional https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/191 <p><em>This research originated from the assumption that only students who have high IQ (intellectual fitness) can successfully achieve good enough learning outcomes, but in fact despite this, some students manage to achieve fairly good learning outcomes while having relatively poor intellectual capacity. As a result, it is proven that a person's performance is influenced by various things, not only his level of intelligence. This research uses qualitative research methods with data collection techniques through interviews and looking for references from relevant previous books and journals. This research was conducted at SMP Negeri 2 Deli Tua. The results showed that the role of Islamic education teachers at SMP Negeri 2 Deli Tua plays a role in providing encouragement or motivation to students, both in the learning process and outside the learning process in order to create students who are able to control their emotions to become students who are students who Able to control their emotions in order to become students who have emotional intelligence.</em></p> Misnahwati Siti Rukmana Tanjung Yudha Pratama Hak Cipta (c) 2024 Misnahwati, Siti Rukmana Tanjung, Yudha Pratama https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-08 2024-01-08 2 1 Penerapan Metode Pembelajaran Scramble Terhadap Kemampuan Membaca Siswa https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/201 <p><em>Because printed books are the main media used in this research, this is driven by the demands of students who feel bored when reading. In addition, there is a lack of linking educational material to practical situations. the reasons why students' first reading abilities are below standard. Therefore, students need media that can facilitate letter recognition through randomization variants. Seven steps for researching potential problems, data collection, product design, design validation, design revision, product testing, and product revision were used in this research to develop research and development (R&amp;D) using the Borg and gold method which refers to the Sugiono method. development style. Method Material expert validation questionnaires and media expert validation questionnaires were used in collecting data for this research. and confirmation from language experts as well as replies from teachers and student educators. In this research, a qualitative descriptive methodology was applied. According to Mukhtar, researchers utilized descriptive qualitative research methods as a methodology for collecting data or hypotheses for research conducted within a certain period of time. Descriptive statistical analysis is a data analysis method used in this research, which describes the actions of instructors and students during scramble method learning through the learning objectives achieved by students during teaching and learning activities.</em></p> Amir Hasanul Arif Siregar Puteri Aulia Rahmadani Sri Rahayu Vanessa Putri Widya Cahyati Hak Cipta (c) 2024 Amir Hasanul Arif Siregar, Puteri Aulia, Rahmadani Sri Rahayu, Vanessa Putri, Widya Cahyati https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-31 2024-01-31 2 1 Kearifan Lokal Pada Tradisi Bermantra Pengobatan Masyarakat Melayu Di Kabupaten Langkat https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/181 <p><em>The research examines local wisdom in the healing mantra traditions of the malay community in stabat Lama, Langkat Regency. This research aims to determine the values contained in the mantra healing traditions of the malay community in Stabat Lama, Langkat Regency. The research method used in this research is a qualitative method with a descriptive approach using data collections techniques of non-participant observation, interviews, literature and archive. This research found that malay mantra treatment was carried out by the malay Muslim community, a treatment that was carried out if the doctor’s medical treatment did not improve. The treatment uses Al-Qur’an lafadz with Bismillahirrahmanirrahin as the opening end ends with Laa Illallah Muhammadar Rasulullah so that there are positive values containing religious values. Kinship values, caring values, knowledge values and cultural values. So the conclusion is that malay mantra treatment in old Stabat Is a traditional trearment that uses oral literature originating from ancient ancestors which makes it a traditional health science that has a positive impact on society</em></p> Nabilah Ritonga Nuriza Dora Hak Cipta (c) 2024 Nabilah Ritonga, Nuriza Dora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-08 2024-01-08 2 1 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Picture And Picture Di Kelas V SD https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/199 <p><em>The aim of this study is to improve the learning outcomes of fifth-grade students at SD Muhammadiyah 25 Medan through the utilization of the Picture and Picture method. The research conducted is Classroom Action Research (PTK) consisting of two cycles.&nbsp; The data was collected from student learning outcome tests and documentation. Qualitative analysis was used to analyze the data. The study showed an increase in mathematics learning outcomes for fifth-grade students at SD Muhammadiyah 21 Medan. Specifically, there was a percentage increase in student learning outcomes for each cycle.</em></p> Chairunnisa Amelia Ajeng Ayu Sintianingsih Maya Indah Sari Siregar Nurhasibah Nurliana Hakim Pulungan Nurul Fauziah Umry Putri Ayu Azhari Hak Cipta (c) 2024 Chairunnisa Amelia, Ajeng Ayu Sintianingsih, Maya Indah Sari Siregar, Nurhasibah, Nurliana Hakim Pulungan, Nurul Fauziah Umry, Putri Ayu Azhari https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-21 2024-01-21 2 1 Makna Kearifan Lokal Tradisi Meugang Pada Masyarakat Aceh Kabupaten Aceh Tamiang Kecamatan Tamiang Hulu https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/173 <p>Penelitian iini berjudul makna kearifan lokal Tradisi Meugang pada masyarakat aceh Kabupaten Aceh Tamiang kecamatan Tamiang Hulu. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui asal usul tradisi meugang pada masyarakat Aceh kabupaten aceh tamiang kecamatan tamiang hulu? untuk mengetahui makna tradisi meugang?, dan sosial budaya tradisi meugang dan untuk mengetahui bagaimana persiapan dan proses tradisi meugang?. Teori ini menggunakan teori Interaksi Simbolik. Pendekatan yang digunakan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskirptif. Objek penelitian dalam penelitian ini yaitu kearifan lokal dalam tradisi meugang sedangkan subjek penelitiannya yaitu masyarakat aceh di kabupaten aceh tamiang kecamatan tamiang hulu. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari penelitian ini diperoleh hasil kearifal lokal dalam tradisi meugang masyarakat aceh tradisi yang unik yaitu menjelang puasa dan lebaran baik idul fitri maupun idul adha. Sebuah tradisi atau lebih dikenal dengan meugang yaitu tradisi memasak daging menjelang hari besar yang dilakukan dua hari sebelum memasuki perayaan hari besar.</p> Amanda Ikhwana Nuriza Dora Hak Cipta (c) 2024 Amanda Ikhwana, Nuriza Dora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-08 2024-01-08 2 1 Pendampingan Belajar Membaca Al-Qur’an Dengan Ilmu Tajwid Bagi Anak-Anak Didesa Kerapuh Kecamatan Dolok Masihul https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/197 <p>Masjid At-Taufiq merupakan sebuah masjid yang berada di Desa Kerapuh Kecamatan Dolok Masihul dan dijadikan sebagai tempat mengaji bagi mereka yang ingin belajar mengaji.Namun, terdapat masalah yang masih menjadi persoalan dalam hal membaca yaitu masih kurangnya menerapkan ilmu tajwid yang benar. Anak – anak yang mengaji hanya menerapkan pelafalan huruh hijaiyah tanpa menerapkan ilmu tajwid yang benar. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pembelajaran kepada anak–anak yang mengaji agar bacaannya sudah sesuai dengan ilmu tajwid. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif atau bersifat penggambaran secara kualitatif tentang penerapan ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an. Hasil dari kegiatan evaluasi ini adalah semua anak-anak di Desa Kerapuh berhasil menerapkan hasil pembelajaran yang sudah di lakukan dengan penerapan mahrijul huruf serta hukum bacaan tajwid dengan baik yang di aplikasikan saat membaca Al-Qur’an.</p> Annisa Fikria Hasibuan Annizar M Sinulingga Muhammad Ilham Maulana Batubara Nurkhodijah Muhammad Ainul Razaq Siti Aisyah Hak Cipta (c) 2024 Annisa Fikria Hasibuan, Annizar M Sinulingga, Muhammad Ilham Maulana Batubara, Nurkhodijah, Muhammad Ainul Razaq, Siti Aisyah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-01-16 2024-01-16 2 1