ASMITASARI MANIK, L.; BANCIN, A. Pengaruh Metodologi Pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam: Hasil Belajar, Metode Pembelajaran, PBI. RIYADHAH - Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 1, n. 2, 2023. Disponível em: https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/116. Acesso em: 14 mar. 2026.