Asmitasari Manik, L., & Bancin, A. (2023). Pengaruh Metodologi Pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam: Hasil Belajar, Metode Pembelajaran, PBI. RIYADHAH - Jurnal Pendidikan Islam, 1(2). Retrieved from https://jurnal.staini.ac.id/index.php/riyadhah/article/view/116