PENINGKATAN MAHARAH AL KITABAH MELALUI PENERAPAN MEDIA LAUHAH AL JUYUB PADA SISWA MTsN ACEH UTARA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh penerapan media Lauhah Al Juyub dalam meningkatkan maharah al kitabah (keterampilan menulis) pada siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) di Aceh Utara. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-test post-test control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, masing-masing terdiri dari 30 siswa. Pada kelompok eksperimen, siswa diberikan pelatihan menggunakan media Lauhah Al Juyub dalam proses pembelajaran menulis. Pelatihan berlangsung selama delapan minggu dengan frekuensi dua kali dalam seminggu. Sementara itu, kelompok kontrol tetap mengikuti pembelajaran menulis konvensional tanpa penggunaan media tersebut. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test yang berfokus pada penilaian kualitas tulisan siswa berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan sebelumnya. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji perbedaan mean antara skor pre-test dan post-test kedua kelompok.Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang efektivitas media Lauhah Al Juyub dalam meningkatkan kemampuan menulis bahasa Arab di kalangan siswa MTsN Aceh Utara. Implikasi dari penelitian ini adalah pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif dalam meningkatkan maharah al kitabah di lingkungan pendidikan Islam di Indonesia, khususnya di Aceh Utara.