Khadijah, S., Nurhalimah, Hendra, & Fahmi, F. (2026). MENGUATKAN IDENTITAS DAN AKSES BELAJAR MELALUI PENDAMPINGAN LITERASI MULTILINGUAL BAGI ANAK-ANAK PEKERJA MIGRAN INDONESIA DI SANGGAR BIMBINGAN GOMBAK UTARA MALAYSIA . EDU MANAGE, 5(1), 37–47. https://doi.org/10.66801/edu.v1i1.251