PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH

Abstract

Fenomena dilapangan membuktikan bahwa budaya organisasi terhadap efektivitas pembelajaran di sekolah terpantau dalam keadaan yang belum ideal. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pengaruh budaya organisasi terhadap efektivitas pembelajaran di sekolah. Efektifitas budaya organisasi merupakan ukuran tingkat keberhasilan budaya organisasi di dalam lingkup lingkungan pembelajaran di sekolah untuk memberikan dampak positif terhadap sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis metode kualitatif dengan mengguakan metode penelitian  deskriptif. Penelitian kualitatif menekankan pada pengamatan fenomena dan substansi makna dari fenomena tersebut. Untuk memperoleh data pengaruh budaya organisasi dalam pembelajaran, peneliti melakukan teknik penumpulan data dengan teknik observasi dan wawancara melaui informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsi budaya organisasi adalah sebagai perekat sosial dalam mempersatukan anggota-anggota dalam mencapai tujuan organisasi berupa ketentuan-ketentuan atau nilai-nilai yang harus dikatakan dan dilakukan oleh anggota organisasi. Begitu pula dalam pembelajaran di sekolah, budaya organisasi memiliki peran sebagai pembawa identitas dan alat untuk menumbuhkan komitmen  dalam lingkungan kelompok belajar di dekolah. Dapat disimpulkan  dalam penilitian ini bahwa budaya organisasi memiliki pengaruh yang besar dalam meningkatkan efektivitas belajar di kelas sehingga memberikan feedback yang baik terhadap kualitas sekolah.